露露在老师的头旁，光角亮到刺眼。

小布紧贴老师心口，用勇心纹稳定心跳。

飒飒展开风纹，用微风稳定呼吸。

点点撒光药，在地面画成光阵。

枝豆倒挂在老师头顶，尾光小小却坚定。

墨楞紧抓露露的肩，把所有心波分析、调频。

六只小兽——

同时伸出小爪。

爪尖触碰在一起。

露露喊：

“——心桥！！！”

光爆开。

六颗小小的心，

连成一条大的心息链。

心息链——

接上老师断裂的风脉。

下一瞬——

老师胸口一震。

飒飒：“心跳回来了！！！它回来了——！！！”

点点哭笑：

“风息稳定一点了！！继续！！继续！！！”

枝豆尾巴亮得发抖：

“老师！！你要给点反应啊！！我们都快累死了！！”

小布用尽全身力气，把勇心纹输给他：

“老师……求你……不要放开我们……”

墨楞几乎喊得沙哑：

“心频上升！！风脉开始重连！！继续！！继续传！！不要停！！！”

露露咬着唇，泪不断掉：

“老师……

你能听到我们吗？

我们六个……在给你心息……

你不要放弃……不要……”

风阵突然亮起。

老师的胸口——

亮出一条新的风纹。

孩子们全都呆住。

露露声音颤抖：

“那是……老师……第一次……长出自己的风息纹……”

飒飒激动：

“这就是——名字的开始！！”

点点哭着笑：

“老师的源心……在重生！！！”

■老师的心境：第一次被孩子们看见

六只幼兽的生命力连到老师身上后——

他们突然被拉入一个陌生的空间。

但这次不是风深渊。

不是影境。

而是——

一片小小的、安静的风草地。

露露抬头：

“这里……是老师的心？”

飒飒：“好小……好安静……”

点点：“没有影……没有风暴……好温柔……”

枝豆小声：

“像……孩子住的小窝一样……”

小布满眼泪：

“老师的心……好孤单……”

墨楞吸一口气：

“不……

你们仔细看。”

露露睁大眼——

草地上，

一排浅浅的脚印出现。

不是兽踩出来的。

是孩子们一起走出的。

露露哽咽：

“这……是我们……？”

小布：

“老师把我们……放在心里了……”

点点捂住嘴哭：

“老师不是空的……

他……明明有我们……”

飒飒抹眼泪：

“怪不得他心那么小……

是怕我们迷路吧……”

墨楞轻声：

“这是老师守着的心……