军训过半的时候，学校要组织宿舍合唱比赛，每个宿舍都得唱一首红歌。赵阳嫌麻烦，说：“咱们随便唱唱就行，反正也拿不了奖。”李伟也点头：“我五音不全，一唱歌就跑调。”王源瑞却不同意：“不行啊，咱们是302宿舍，第一次参加集体活动，得认真点。再说了，唱好了还能加德育分呢。”

他拉着云飞一起劝另外两人，最后拍板决定唱《歌唱祖国》。每天晚上军训结束，别人都回宿舍休息，王源瑞就拉着三个舍友去操场角落练歌。他嗓门大，负责领唱，还特意从网上找了合唱的视频，教大家怎么分工：“赵阳你声音亮，唱高声部；李伟你声音低，唱低声部；云飞你稳，跟我一起唱主旋律，咱们配合起来肯定好听。”

李伟总跑调，王源瑞就一句一句教他，唱错了也不生气，笑着说：“没事，再唱一遍，我当初学唱歌的时候，比你跑调跑得还厉害呢。”云飞看着他耐心的样子，想起自己在家教邻居家的小孩认字时的场景，也跟着帮李伟纠正音准。练了一周，四个人的合唱终于有点样子了，连赵阳都忍不住说：“没想到咱们练得还挺不错，说不定真能拿个奖。”

比赛那天，王源瑞特意让大家都穿了白T恤，还从网上买了小红旗，每人手里拿一面。轮到302宿舍上场时，他站在最前面，抬手打了个手势，四个人的声音一起响起来——虽然没有专业合唱队那么整齐，但每个人都唱得很认真，尤其是李伟，虽然还是有点跑调，但没怯场，一直跟着唱到最后。

下场的时候，王源瑞高兴得跳起来，拍着每个人的肩膀说：“你看！咱们唱得多好！不管拿不拿奖，咱们都赢了！”后来虽然没拿到奖，但宿舍四个人的关系却更亲近了，赵阳不再总抱怨，李伟也变得开朗了些，每次回宿舍，都会主动跟大家打招呼。

大一上学期，云飞的《高等数学》学得很吃力。他高中在镇上读的，数学基础本来就差，大学里的课程进度又快，每次上课都听得云里雾里，作业也经常做错。有天晚上，他对着一道微积分题愁眉苦脸，草稿纸写了一张又一张，还是没算对。王源瑞洗完澡出来，看见他的样子，凑过来看了看：“这题我会！我们机械工程也学高数，我给你讲讲。”

他拿过云飞的草稿纸，从抽屉里掏出支笔，在纸上画了个坐标系：“你看，这道题得用换元法，把x换成t，然后积分……”他讲得很清楚，从公式推导到步骤分解，一点一点地教，遇到云飞不懂的地方，就换一种方式再讲，直到云飞点头说“懂了”才继续。讲完题，他又从书架上拿出自己的高数笔记，递给云飞：“这里面有我整理的重点题型和解题技巧，你拿去看看，肯定有用。”

从那以后，每天晚上自习回来，王源瑞都会抽半小时帮云飞补高数。他知道云飞基础差，就从最基础的知识点开始讲，还特意找了些简单的练习题让云飞做，做错了就一起分析原因。到期末考试的时候，云飞的高数考了82分，虽然不算特别高，但比他预期的好多了。拿到成绩单那天，他第一时间跑回宿舍，把成绩单递给王源瑞：“你看！我考上80分了！”

王源瑞接过成绩单，比自己考了高分还高兴，拍着他的肩膀说：“我就知道你能行！你看，只要好好学，啥都能学会。以后要是还有不懂的，随时问我，别客气。”

大一下学期，学校组织运动会，王源瑞报了1000米跑。比赛前一周，他每天早上都拉着云飞一起去操场训练。“你陪我跑，我能跑得更快。”他一边跑一边说，“到时候你在终点给我加油，我肯定能拿前三名。”云飞笑着点头，每次都在操场边陪着他，给他递水，帮他擦汗。

比赛那天，王源瑞站在起跑线上，冲云飞比了个“OK”的手势。发令枪响后，他像箭一样冲了出去，一直保持在前三的位置。跑到最后一圈的时候，他明显慢了下来，脸色也有点发白。云飞在终点喊：“王源瑞！加油！快到了！”他听见云飞的声音，突然加快了速度，咬牙冲过了终点线，拿了第三名。

冲过终点后，王源瑞一下子瘫坐在地上，云飞连忙跑过去，递给他水和毛巾：“怎么样？累不累？”他喘着气，笑着说：“累是累，但拿到奖了，值了！”他把奖牌递给云飞：“给你拿会儿，这奖牌有你的一半功劳，要是没有你陪我训练，我肯定跑不了这么快。”

大二那年，云飞开始在图书馆勤工俭学，每天晚上都要等到图书馆闭馆才回宿舍。王源瑞知道后，每天晚上都会留一盏台灯，还在桌上放一杯热牛奶——有时候是从食堂买的，有时候是自己用热水泡的奶粉。“你回来晚，喝杯热牛奶暖暖身子，也能睡个好觉。”他每次都这么说，要是云飞回来的时候他还没睡，就会跟云飞聊会儿天，问问他在图书馆干了啥，有没有遇到什么事。

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